Biografia
Strutture di cui è responsabile
Didattica
Schede didattiche
Il progetto vuole agevolare il passaggio degli alunni tra ordini scolastici
Progetti
La presentazione si propone di documentare le attività proposte e svolte in occasione dei moduli del DM 65 per l’infanzia dedicati al multilinguismo.
La presentazione si propone di documentare le attività proposte e svolte in occasione dei moduli del DM 65 per l’infanzia dedicati alle STEM
Progetto Diocesano Legalità “Insieme è possibile : Cittadini Responsabili del mondo “ per stimolare un comportamento rispettoso delle regole.
Il progetto ha avuto l’obiettivo di facilitare il passaggio degli alunni tra i diversi ordini scolastici.
Raccolta di tutte le attività svolte durante l’a.s. 2024/25 relative alle giornate a tema scelte dalle classi parallele della scuola primaria.
Raccolta di tutte le attività svolte durante l’A.S. 2024/25 relative alle giornate a tema scelte dalle sezioni di scuola dell’infanzia.
Iniziativa per la promozione di comportamenti e stili di vita corretti, utili alla prevenzione di malattie dell’apparato muscolo-scheletrico.
Il progetto di inclusione “Siam tutti semi” è finalizzato a migliorare lo spirito di gruppo, la motivazione alla vita di classe
Per il progetto Legalità, una giornata al plesso “E. Morante” con le unità cinofile della Guardia di Finanza.
Iniziativa di educazione e promozione della lettura.
Progetto mirato alla sensibilizzazione degli studenti sulla raccolta differenziate delle micro -RAEE.
Le classi terze, quarte e quinte del plesso E. Morante hanno organizzato insieme alle Muse di Archimede una giornata scientifica fatta di esperimenti.
Progetto accoglienza: Muovi... mente, Se ascolto dimentico, se vedo ricordo… Se faccio Imparo
Ispirati dalla lettura di vari libri scelti dai plessi, gli alunni si confronteranno attraverso le loro riflessioni, sull’unicità della nostra essenzaLaboratori e Classi ponte verso la scuola secondaria: un giorno alla scuola media!
Accoglienza e continuità Primaria-SecondariaPubblicato: 26.06.2025 - Revisione: 26.06.2025
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